Более половины российских работодателей (57%), принимая на работу молодого специалиста, не обращают внимания на оценки в его дипломе – таковы результаты опроса, проведённого Исследовательским центром портала SuperJob.ru. Свою позицию работодатели объясняют тем, что оценки – вещь неоднозначная, и не всегда они соответствуют реальным знаниям и навыкам соискателя, которые как раз и играют решающую роль при трудоустройстве. Прежде всего работодатели обращают внимание на рабочий потенциал, личностные качества кандидата, его опыт. Также было отмечено, что сегодня много поддельных «корочек», поэтому, нанимая сотрудника, доверять можно только собственной интуиции. Обращают внимание на оценки в дипломе соискателя 36% работодателей. При прочих равных они отдадут предпочтение кандидату с красным дипломом, поскольку такие соискатели, как правило, амбициозны, умеют себя организовать, нацелены на результат. Как считает данная категория опрошенных работодателей, хорошие оценки – показатель трудолюбия

Место проведения опроса: РФ, все округа
Время проведения: 29 октября – 11 ноября 2007 года
Исследуемая совокупность: менеджеры по персоналу и иные представители предприятий и организаций, отвечающие за подбор персонала.
Размер выборки: 900 респондентов

Вопрос:
Принимая на работу молодого специалиста, обращаете ли Вы внимание на оценки в его дипломе?
Ответы респондентов распределились следующим образом:

Да, при прочих равных отдам предпочтение соискателю с красным дипломом 36%
Нет 57%
Затрудняюсь ответить 7%

Некоторые комментарии респондентов:

«Да, при прочих равных отдам предпочтение соискателю с красным дипломом» – 36%
«Несомненно, цвет диплома имеет значение: если кандидат без опыта работы, то для оценки, если уже с опытом, тогда по принципу “успех проецируется”».
«Мы обращаем внимание на оценки, очное образование было получено или заочное, но выбираем кандидата, отталкиваясь от его способностей и желания развиваться, расти профессионально. Кандидат с красным дипломом, как правило, может себя организовать и нацелен на результат».
«Недостатки у всех одинаковы. Достоинства различны. У кого-то достоинство в том, что он лучше всех учился».
«Смотря какой...»
«Но это только при прочих равных и если кандидат действительно соответствует этой красной корочке».
«Только при прочих равных!»
«Потому что это показатель амбициозности молодого специалиста, его желания и возможности развиваться. Ещё большее предпочтение отдам человеку, который успевал совмещать обучение (не заочное) и работу (не важно, в какой сфере)».
«Обращаю внимание на уровень знаний, т. е. в каком объеме получены знания по диплому (перечень предметов по данной специальности) и, соответственно, на каком уровне эти знания по диплому. Теоретические знания – это то, без чего практика может превратиться в долгий адаптационный период».

«Нет» – 57%
«Оценки – это не показатель».
«Диплом и оценки – это не показатель знаний, умений и опыта человека, как и не показатель его трудолюбия, желания работать и двигаться вперёд. Важнее реальный опыт и умения человека, а не синяя / красная корочка».
«Считаю, что покажет испытательный срок».
«По опыту можно сказать, что не все люди с красными дипломами обладают достаточными знаниями и той гибкостью, которая сейчас требуется на любом рабочем месте. Предпочтение отдаю опыту и знаниям, а не корочке».
«Оценки в наше время мало о чём говорят, и высшим образованием никого не удивишь. Главное, чтобы специалист был хороший».
«Красный диплом не всегда показатель ума и таланта. Отличники настораживают: зубрилки, подхалимы и т. д.».
«Красный диплом и вообще диплом не всегда обеспечивает успешность человека в этом мире, и тем более не делает его счастливым».
«Важны работоспособность и умственное развитие, а не оценки».
«Как правило, такие соискатели зациклены на своей исключительности. Мне такие не нужны».

«Затрудняюсь ответить» – 7%
«Иногда это очень важно, но далеко не всегда».
«Диплом не влияет напрямую на личностные качества и работоспособность человека. В какой-то мере это может показать его усидчивость и некоторые стремления, но в работе, в отличие от обучения, всё построено по-другому».
«Это зависит от того, на какую позицию предендует кандидат: если это техническая специальность, то предпочтение отдаётся соискателю с красным дипломом, если же нет, то вряд ли».
«Я не отдам предпочтение молодому специалисту с красным дипломом, но обращу внимание на оценки по ведущим дисциплинам и проведу анализ успеваемости».